Netværksmøde satte fokus på etiske dilemmaer i praksis
Etiske dilemmaer kan opstå på mange måder i forsknings-praksissamarbejder. Det blev tydeligt på netværksmødet, hvor tre HUMpraxis-projekter indledningsvist satte forskellige problemstillinger til diskussion med afsæt i deres egne erfaringer fra praksis.
Catharina Juul Kristensen fra Roskilde Universitet og Ole Abildgaard Mikkelsen fra WeShelter satte i deres oplæg ’Integration af frivillighed i Housing First – En styrket indsats for borgerne’ fokus på samspillet mellem frivillige og fagprofessionelle og de etiske problemstillinger, der kan opstå.
Kristine Møller Gårdhus og Astrid Oberborbeck Andersen fra Andelsgaarde og Aalborg Universitet satte med Jordforbindelser fokus på et projekt, der er forankret i livet gennem sanserne. Endelig tog Sigurd Lauridsen fra Syddansk Universitet afsæt i projektet DEMENS ID og problemstillinger om demens, magtanvendelse og identitet.
Fra konkrete dilemmaer til fælles refleksion
Oplæggene dannede afsæt for en workshop, hvor HUMpraxis-netværket arbejdede videre med både egne og andres etiske dilemmaer. Som involverende filantropisk greb blev perspektivet om eftermiddagen vendt mod VELUX FONDEN og spørgsmålet om, hvordan fonden kan kvalificere arbejdet med etiske refleksioner i ansøgningsøjemed.
Et af de projekter, der arbejder med etiske problemstillinger i praksis, er RÅDVILD. Projektet undersøger mennesker, der hyppigt benytter digitale og andre medierede rådgivningstilbud. Desuden undersøges, hvornår den hyppige brug opleves som problematisk af både rådgivere og brugere.
Målet er også at udvikle nye kommunikative tiltag til at håndtere de forskellige anvendelser af rådgivningstilbuddene. Projektet er et samarbejde mellem Center for Digital Pædagogik, Aarhus Universitet og RådgivningsDanmark.
"Et af de etiske dilemmaer, vi ofte møder, er at balancere, hvornår digitale rådgivningstilbud rent faktisk hjælper de mennesker, der bruger dem, og hvornår tilbuddene i stedet kommer til at fastholde dem i et usundt mønster eller i ukonstruktive situationer," siger Merete Dalsgaard, fagkonsulent i Center for Digital Pædagogik og projektleder i RÅDVILD.
Merete Dalsgaard og Maria Appel Nissen om samarbejde mellem forskning og praksis
Forskning og praksis mødes i HUMpraxis
HUMpraxis danner ramme om projekter, hvor forskning og praksis mødes i et ligeværdigt samarbejde om en konkret samfundsrelevant problemstilling. Netværksmøderne giver deltagerne fra de forskellige HUMpraxis-projekter mulighed for at dele erfaringer og refleksioner på tværs.
Et andet af projekterne er SAMVÆR, der arbejder med samvær mellem børn anbragt uden for hjemmet og deres biologiske forældre. Projektet foregår i et tæt samarbejde mellem forskere og praktikere og har udviklet en ny metode til samvær med fokus på blandt andet barnets behov, interesser og hverdagsliv. VELUX FONDEN støtter SAMVÆR gennem HUMpraxis-programmet.
For Maria Appel Nissen, professor i socialt arbejde ved Aalborg Universitet og leder af SAMVÆR, ligger en del af værdien ved netværksmøderne netop i at møde projekter, der arbejder med helt andre problemstillinger:
"Værdien ved at deltage i netværksmøder med andre HUMpraxis-projekter er, at jeg kan spejle vores egne overvejelser og etiske problemstillinger i projekter, der handler om noget helt andet. Det lærer man meget af," siger Maria Appel Nissen.
Netværksmøderne indgår i VELUX FONDENs arbejde med at understøtte kapacitetsopbygning blandt projektdeltagerne og de forsknings- og praksismiljøer, de er en del af.
