Hvad kræver det at lede en stærk forskningsgruppe i praksis?

På en netværksdag for kernegrupper satte VELUX FONDEN fokus på de konkrete udfordringer, erfaringer og ledelsesgreb, der er afgørende for at skabe fremdrift, trivsel og stærke forskningsmiljøer.
Professor og centerleder Mette Birkedal Bruun delte erfaringer med at opbygge og lede et stærkt forskningsmiljø. Foto: Nicky Hendrich

Hvordan leder man en forskningsgruppe, så både projektets fremdrift og forskernes udvikling understøttes? 

Det var dagens helt centrale spørgsmål, da VELUX FONDEN den 11. maj samlede bevillingshavere i kernegrupper til en fælles netværksdag i Søborg.

Kernegruppeprogrammet støtter mindre, tæt samarbejdende forskergrupper med en fast forskningsleder og yngre forskere, med fokus på at udvikle stærke forskningsmiljøer og ny, original grundforskning.

Formålet med netværksdagen var at styrke erfaringsudveksling, netværk og kompetenceudvikling blandt forskningsledere fra både nye og igangværende projekter. 

Video

Esther Oluffa Pedersen om forskningsgruppeledelse

Forsker Esther Oluffa Pedersen fra projektet Digital Society and Trust sætter ord på, hvad det kræver at lede en stærk og moderne forskningsgruppe, der både kan skabe fremdrift og trivsel.
Video

Esther Oluffa Pedersen om forskningsgruppeledelse

Forsker Esther Oluffa Pedersen fra projektet Digital Society and Trust sætter ord på, hvad det kræver at lede en stærk og moderne forskningsgruppe, der både kan skabe fremdrift og trivsel.

Tre gode råd til forskningsgruppeledere

Fra lektor og forskningsgruppeleder Esther Oluffa Pedersen
 

  • Hjælp medlemmerne af forskningsgruppen til ikke alene at yde deres bedste i projektet, men også have et liv, der fungerer for dem. 
  • Tag initiativ til samtaler om, hvordan man får den sociale kemi til at fungere i gruppen.
  • Påtal de dilemmaer, som gruppen står overfor. 

Dagen blev modereret af direktør Amanda Houmark-Ørsøe fra Cura Consult, som guidede deltagerne gennem oplæg, workshops og fælles drøftelser med afsæt i konkrete erfaringer og dilemmaer fra deres egen praksis.

Flere oplæg tog fat på den balance, som mange forskningsledere står i, på den ene side at sikre fremdrift og resultater i projekterne, og på den anden side at skabe gode rammer for udvikling og trivsel i forskergruppen.

Det kræver mere end klassisk projektstyring og stiller blandt andet krav til forståelse for den enkelte forskers behov og motivation.

Kernegruppeprogrammets formål er at støtte fri, original grundforskning på excellent niveau indenfor humaniora og nærmest beslægtede samfundsvidenskabelige fag. Med programmet ønsker vi at styrke forskningens vækstlag med henblik på at styrke humanvidenskabernes fremtid.

Lektor og institutleder Nina Holm Vohnsen fra Institut for Antropologi, Aarhus Universitet, og professor og centerleder Bagga Bjerge fra Center for Rusmiddelforskning, Aarhus Universitet, delte erfaringer fra deres arbejde med at opbygge og lede forskningsmiljøer. 

Derudover satte professor og centerleder Mette Birkedal Bruun fra Afdeling for Kirkehistorie, Københavns Universitet, fokus på, hvordan man udvikler et stærkt og bæredygtigt forskningsmiljø, med afsæt i erfaringer fra et prisanerkendt center.

Foto: Nicky Hendrich

Dagen bød også på faciliterede gruppedrøftelser, hvor deltagerne arbejdede med egne cases og dilemmaer fra deres forskningsledelse. Her var der mulighed for at få sparring fra peers og bringe forskellige perspektiver i spil.

Netværksdagen er en del af VELUX FONDENs indsats for at styrke forskningsledelse og samarbejde i kernegruppeprogrammet, og understøtte udviklingen af stærke, velfungerende forskningsmiljøer.

Nyheder